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Pref. Sertãozinho completo | PEB I - (On-line)

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Realize o seu sonho de ser aprovado em concursos com a escola que mais aprova!
Educação (On-line) Prefeituras (On-line)
  • 95 horas de carga horária
  • 93 alunos
  • 213 aulas
  • 9 módulos de conteúdo
  • Última atualização 19/12/2024
  • 128 arquivos para download

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Sobre o Curso

Curso Preparatório On-line completo para o Concurso da Pref. de Sertãozinho/SP.


Abrangência: Sertãozinho/SP | Cargo: PEB I | Escolaridade: Nível Superior
Inscrições: 09/10 até 07/11 | Vagas: 01 Taxa de inscrição: R$ 98,80
Salário: R$ 27,10 h/a | Órgão: Pref. de Sertãozinho | Banca: VUNESP
Data da Prova: 19 de janeiro de 2025

Edital: Sertãozinho - Edital 2024.pdf


Conteúdo:  
Português (Profa. Patrícia Miotto) | Matemática (Prof. Pimentel/Igor Mello)
Conh. Pedagógicos (Rosane Gontijo/Jorge/Nathalia/Isabel Rodriguez)
Legislação (Rosane Gontijo/Ana Paula/Jorge)

Limite de 5 visualização por Aula

Todo esse conteúdo com acesso 100% online. Nossas videoaulas foram criadas especialmente para você ter sucesso nas provas com no máximo 20 minutos. Aas aulas contém explicações e ao final de um contexto exercícios com resolução em vídeo para aprimorar como as questões são pedidas.

E quando pintar aquela dúvida, em nossa ferramenta de estudos você poderá enviar para o professor sua pergunta.


Pessoas como você estão tendo sucesso. 


 

 



Ferramenta para manter as suas metas em dia

Agora um presente para você já está entrando no mundo dos concursos, se está estudando há alguns meses ou anos, certamente já deve ter passado por obstáculos em decorrência de uma agenda conturbada, desorganizada, cheia de “imprevistos”. Normalmente acaba batendo um  desânimo por acreditar que, com essa vida corrida, não há tempo suficiente para os estudos com eficiência suficiente para a aprovação no concurso público dos seus sonhos. E se você ainda não passou por isso, se ainda não teve essa sensação terrível, vale a pena prevenir e levar a sério as dicas aqui apontadas.

Pensando nisso e para te ajudar em nosso curso temos um PLANILHA DE PLANEJAMENTO DE ESTUDOS focada no edital 2024.





MODALIDADES DO CURSO

Curso completo Presencial - Ao vivo - On-Line

      












Público alvo

Professores do ensino básico 

6 meses

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 6 meses após a matrícula.

Conteúdo

1Português

  • Apostila Completa

    156 págs.

  • Sobre a Gramatica

    20:02

  • Sinônimos, Antônimos, Polissemia, Homônimos e Parônimos

    40:47

    ASSISTIR

  • Fonemas, Encontros Vocálicos, Encontros Consonantais, Dígrafos e Sílaba

    43:53

  • Acentuação Gráfica

    30:52

  • Ortografia

    34:37

  • Nova Ortografia

    01:13:15

  • Estrutura e Formação de Palavras

    25:32

  • Artigo, Advérbio, Conjunção, Interjeição, Numeral, Preposição

    01:33:03

  • Substantivo

    44:52

  • Adjetivo

    39:10

  • Pronome

    01:35:50

  • Verbo

    01:44:29

  • Termos Essenciais da Oração: Sujeito e Predicado

    01:06:15

  • Termos Integrantes da Oração: Complementos verbais e Complemento nominal e Agente da Passiva

    26:07

  • Termos Acessórios da Oração: Adjunto adverbial, Adjunto nominal, Aposto e Vocativo

    34:22

  • Período Composto - Coordenação

    30:23

  • Período Composto - Subordinação

    57:30

  • Orações Reduzidas

    17:31

  • Concordância Verbal

    01:06:46

  • Concordância Nominal

    30:11

  • Regência Verbal

    51:18

  • Regência Nominal

    16:54

  • Colocação Pronominal

    36:20

  • Sinal Indicativo de Crase

    01:07:30

  • Sinais de Pontuação

    55:14

2Interpretação de Textos

  • Apostila Completa

    40 págs.

  • Conceitos Importantes

    35:36

    ASSISTIR

  • Compreender ou Interpretar

    42:50

  • Linguagem, língua, fala e Níveis da Linguagem

    37:01

  • Atos de Comunicação e Funções da Linguagem

    36:04

  • Coesão e Coerência

    46:10

  • Tipologia e Gênero Textuais

    26:18

  • Tipos de Discurso

    26:37

  • Estrutura Textual

    29:35

  • Figuras de Linguagem

    48:04

  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 1

    36:37

  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 2

    40:54

  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 3

    33:55

  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 4

    24:31

3Matemática | Prof.º: Hélio Pimentel (Opção 1)

  • Apostila Completa (Helio Pimentel/Igor Mello)

    202 págs.

  • Números Decimais - Conceitos Básicos

    29:51

    ASSISTIR

  • Números Decimais - Operações Fundamentais - Soma

    16:25

  • Números Decimais - Operações Fundamentais - Subtração

    18:06

  • Números Decimais - Operações Fundamentais - Multiplicação

    10:04

  • Números Decimais - Divisão

    38:48

  • Números Decimais - Divisão Passo a Passo

    25:19

  • Números não Decimais - Problemas Envolvendo Tempo - Parte I

    14:26

  • Números não Decimais - Problemas Envolvendo Tempo - Parte II

    10:14

  • Números não Decimais - Operações Básicas - Parte I

    13:34

  • Números não Decimais - Operações Básicas - Parte II

    14:10

  • Números não Decimais - Exercícios de Fixação - Parte I

    16:12

  • Números não Decimais - Exercícios de Fixação - Parte II

    18:12

  • Números não Decimais - Exercícios de Fixação - Parte III

    17:32

  • Médias - Média Aritmética

    12:48

  • Médias - Média Ponderada

    07:46

  • Médias - Média Geométrica

    10:31

  • Médias - Média Harmônica

    13:26

  • Múltiplos e Divisores - Introdução - Parte I

    16:47

  • Múltiplos e Divisores - Introdução - Parte II

    16:59

  • Múltiplos e Divisores - Introdução - Parte III

    17:41

  • Múltiplos e Divisores - Máximo Divisor Comun - Parte I

    14:31

  • Múltiplos e Divisores - Máximo Divisor Comum - Parte II

    11:49

  • Múltiplos e Divisores - Problema dos Pontos Internos

    17:42

  • Múltiplos e Divisores - Múltiplos e MMC - Parte I

    16:11

  • Múltiplos e Divisores - Múltiplos e MMC - Parte II

    13:50

  • Frações - Números Racionais

    21:32

  • Frações - Dizimas Periódicas

    25:21

  • Frações - Operações com Frações

    17:32

  • Frações - Dicas para Resolução

    16:38

  • Regra de Três - Introdução

    15:40

  • Regra de Três - Composta

    24:09

  • Regra de Três - Torneiras - Parte I

    13:56

  • Regra de Três - Torneiras - Parte II

    10:24

  • Razão - Introdução

    17:10

  • Proporção - Diretamente Proporcional - Parte I

    20:04

  • Proporção - Diretamente Proporcional - Parte II

    15:01

  • Proporção - Diretamente Proporcional - Parte III

    12:10

  • Proporção - Inversamente Proporcional

    18:51

  • Proporção - Divisão por Duas Séries

    18:14

  • Proporção - Regra de Sociedade

    11:48

  • Proporção - Unificando Séries Distintas

    15:34

  • Geometria - Introdução - Parte I

    17:27

  • Geometria - Introdução - Parte II

    15:06

  • Geometria - Conceitos Geométricas

    22:12

  • Geometria - Os triângulos - Parte I

    24:47

  • Geometria - Os triângulos - Parte II

    18:42

  • Geometria - Principais Figuras - Parte I

    18:29

  • Geometria - Principais Figuras - Parte II

    22:48

  • Porcentagem - Introdução - Parte I

    13:14

  • Porcentagem - Introdução - Parte II

    10:56

  • Porcentagem - Operações de Compra e Venda - Parte I

    15:10

  • Porcentagem - Operações de Compra e Venda - Parte II

    12:22

  • Porcentagem - Operações de Compra e Venda - Parte III

    09:49

  • Porcentagem - Aumento e Descontos Sucessivos - Parte I

    16:41

  • Porcentagem - Aumento e Descontos Sucessivos - Parte II

    14:07

  • Juros Simples - Introdução - Parte I

    12:09

  • Juros Simples - Introdução - Parte II

    11:45

  • Juros Simples - Introdução - Parte III

    15:26

  • Juros Simples - Montante - Parte I

    09:57

  • Juros Simples - Montante - Parte II

    10:19

  • Juros Simples - Taxa e Tempo Médio

    21:28

  • Álgebra - Equações - Parte I

    10:36

  • Álgebra - Equações - Parte II

    17:54

  • Álgebra - Equações - Parte III

    16:26

  • Álgebra - Sistemas de Equações - Parte I

    16:28

  • Álgebra - Sistemas de Equações - Parte II

    14:13

  • Álgebra - Sistemas de Equações - Parte III

    14:45

4Matemática | Prof.º: Igor Mello (Opção 2)

  • Números Decimais - Introdução

    10:28

  • Números Decimais - Operações Básicas - Soma e Subtração

    21:07

  • Números não Decimais - Operações Básicas

    30:29

  • Números não Decimais - Operações Básicas - Exercícios

    12:22

  • Múltiplo Divisor Comum - MDC

    49:52

  • Mínimo Múltiplo Comum - MMC

    35:49

  • Média Aritmética Simples

    28:31

  • Média Aritmética Ponderada

    13:43

  • Fração

    30:02

  • Fração - Dízima Periódica

    45:51

  • Potenciação

    35:58

  • Radiciação - Parte I

    37:34

  • Radiciação - Parte II

    27:11

  • Regra de Três

    43:38

  • Razão

    20:44

  • Geometria Plana - Triângulos - Parte I

    26:12

  • Geometria Plana - Triângulos - Parte II

    21:07

  • Geometria Plana - Quadriláteros - Parte II

    22:13

  • Geometria Plana - Quadriláteros - Parte I

    24:40

  • Geometria Plana - Quadriláteros - Parte III

    30:54

  • Equação 1° Grau

    31:30

  • Equação 1° Grau - Exercícios

    17:49

  • Equação 2° Grau

    32:14

  • Porcentagem

    22:23

  • Porcentagem - Dicas em Questões

    24:10

  • Porcentagem - Questões Resolvidas

    14:14

5Conh. Pedagógicos

  • DE LA TAILLE, Yves, Oliveira, Marta Kohl & Dantas, Heloisa. Piaget, Vygotsky e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão - Parte I

    59:26

  • DE LA TAILLE, Yves, Oliveira, Marta Kohl & Dantas, Heloisa. Piaget, Vygotsky e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão - Parte II

    30:05

  • WEIZ, T. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem.

    34:17

  • FOCHI, Paulo. Afinal, o que os Bebês Fazem no Berçário Comunicação, Autonomia e Saber-Fazer de Bebês em um Contexto de Vida Coletiva - Parte I

    31:46

  • FOCHI, Paulo. Afinal, o que os Bebês Fazem no Berçário Comunicação, Autonomia e Saber-Fazer de Bebês em um Contexto de Vida Coletiva - Parte II

    30:53

  • FOCHI, Paulo. Afinal, o que os Bebês Fazem no Berçário Comunicação, Autonomia e Saber-Fazer de Bebês em um Contexto de Vida Coletiva - Parte III

    33:09

  • FOCHI, Paulo. Afinal, o que os Bebês Fazem no Berçário Comunicação, Autonomia e Saber-Fazer de Bebês em um Contexto de Vida Coletiva - Parte IV

    20:24

  • FOCHI, Paulo. Afinal, o que os Bebês Fazem no Berçário Comunicação, Autonomia e Saber-Fazer de Bebês em um Contexto de Vida Coletiva - Parte V

    21:27

  • MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. Indagações sobre currículo currículo, conhecimento e cultura - Parte I

    34:25

  • MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. Indagações sobre currículo currículo, conhecimento e cultura - Parte II

    31:59

  • EDWARDS, Carolyn; GANDINI, Lella e FORMAN, George.As cem linguagens da criança - Parte I

    01:06:45

  • EDWARDS, Carolyn; GANDINI, Lella e FORMAN, George.As cem linguagens da criança - Parte II

    30:34

  • FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização - Parte I

    43:13

  • FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização - Parte II

    32:37

  • PANIZZA, Mabel e Colaboradores. Ensinar matemática na educação infantil e nas séries iniciais: análise e propostas

    01:28:29

  • VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico e gestão democrática: Novos marcos para a educação de qualidade.

  • CARVALHO, Marília Pinto de. Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero.

  • BENEVIDES, Maria Victoria. Educação para a democracia.

  • BERBEL, Neusi Aparecida Navas. As metodologias ativas e a promoção da autonomia de estudantes - Parte I

  • BERBEL, Neusi Aparecida Navas. As metodologias ativas e a promoção da autonomia de estudantes - Parte II

  • MORAN, José. Mudando a educação com metodologias ativas.

  • MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Diferenciar para incluir ou para excluir? Por uma pedagogia da diferença.

  • AINSCOW, Mel. Tornar a educação inclusiva: como esta tarefa deve ser conceituada?

  • FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar - Parte I

  • FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar - Parte II

  • NÓVOA, António. Professores imagens do futuro presente.

  • LOPES, Claudivan; PONTUSCHKA, Nídia. Estudo do meio: teoria e prática - Parte I

  • LOPES, Claudivan; PONTUSCHKA, Nídia. Estudo do meio: teoria e prática - Parte II

  • PARO, Vitor. Escritos sobre educação - Parte I

  • PARO, Vitor. Escritos sobre educação - Parte II

  • CAVALIERE, Ana Maria. Escola pública de tempo integral no Brasil: filantropia ou política de estado?

  • CAVALLEIRO, Eliane (org.). Racismo e anti-racismo na educação: repensando nossa escola - Parte I

  • CAVALLEIRO, Eliane (org.). Racismo e anti-racismo na educação: repensando nossa escola - Parte II

  • HADDAD, Sérgio; DI PIERRO, Maria Clara. Escolarização de jovens e adultos.

  • SILVA, Felipe; HOFFMANN, Jussara; ESTEBAN, Teresa. Práticas avaliativas e aprendizagens significativas: em diferentes áreas do currículo.

  • ALAVARSE, Ocimar Munhoz. A organização do ensino fundamental em ciclos: algumas questões.

  • BARBOSA, M. C. S. Culturas escolares, culturas de infância e culturas familiares: as socializações e a escolarização no entretecer destas culturas.

  • FRANCO, Maria Amélia Santoro; PIMENTA, Selma Garrido (orgs.). Didática: embates contemporâneos - Parte I

  • FRANCO, Maria Amélia Santoro; PIMENTA, Selma Garrido (orgs.). Didática: embates contemporâneos - Parte II

  • FRANCO, Maria Amélia Santoro; PIMENTA, Selma Garrido (orgs.). Didática: embates contemporâneos - Parte III

  • SASSERON, Lúcia Helena; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Alfabetização científica: uma revisão bibliográfica.

  • SILVA, R. R. Dias da. Currículo, conhecimento e transmissão cultural: contribuições para uma teorização pedagógica contemporânea.

  • FRADE, I.; ARAÚJO, M.; GLÓRIA, J. Multimodalidade na alfabetização: usos da leitura e da escrita digital por crianças em contexto escolar.

  • SOARES, Magda. Letramento e alfabetização: as muitas facetas.

6Legislação

  • Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Arts. 1° a 6°)

  • Lei 8.069/90 - Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Arts. 15 a 18-B)

    05:22

  • Lei 8.069/90 - Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Arts. 53 a 59)

    11:43

  • Lei 8.069/90 - Do Conselho Tutelar (Arts. 131 a 140)

    10:01

  • Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010 - Parte I

    31:22

  • Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010 - Parte II

    33:32

  • Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010 - Parte III

    33:17

  • Resolução nº 7, de 14 de Dezembro de 2010 - Parte I

    28:43

  • Resolução nº 7, de 14 de Dezembro de 2010 - Parte II

    31:55

  • Resolução nº 7, de 14 de Dezembro de 2010 - Parte III

    31:23

  • Lei n° 13.005, de 25 Junho de 2014

    19:08

  • Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 1 ao 10 - Parte I

    33:07

  • Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 1 ao 10 - Parte II

    29:12

  • Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 1 ao 10 - Parte III

    14:26

  • Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 11 ao 20 - Parte I

    31:25

  • Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 11 ao 20 - Parte II

    18:36

  • Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

    25:02

  • Resolução nº 4, de 2 de Outubro de 2009

    23:54

  • Resolução CNE/CEB nº 5/09. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

    24:34

  • Resolução CNECP Nº 1, de 17 de Junho de 2004.

    12:11

  • Política Nacional de Alfabetização (PNA) - Parte I

    39:38

  • Política Nacional de Alfabetização (PNA) - Parte II

    23:23

  • Política Nacional de Alfabetização (PNA) - Parte III

    22:39

  • Política Nacional de Alfabetização (PNA) - Parte IV

    31:17

  • Política Nacional de Alfabetização (PNA) - Parte V

    26:50

  • Política Nacional de Alfabetização (PNA) - Parte VI

    14:48

  • Política Nacional de Alfabetização (PNA) - Parte VII

    18:41

  • Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 - Do direito à Educação (Arts. 27 a 30)

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Arts. 1º a 20)

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Arts. 21 a 36)

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Arts. 36-A a 57)

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Arts. 58 a 91)

7PEB I - Simulado 01

  • Simulado 01

    23 págs.

8PEB I - Simulado 02

  • Simulado 02

    21 págs.

9PEB I - Simulado 03

  • Simulado 03

    14 págs.

Professores(as)

Profa. Patrícia Miotto

Profa. Patrícia Miotto

Servidora Pública há 18 anos. Especialista em Língua Portuguesa e Redação. Ministra aulas para Concursos Públicos há 19 anos na Escola Prof.º Pimentel.
Prof. Hélio Pimentel

Prof. Hélio Pimentel

Professor

Especialista em Matemática, Raciocínio lógico e conhecimentos bancários. Concursado e aposentado pelo Banco do Brasil. Empresário
Prof. Igor Marchiori de Mello

Prof. Igor Marchiori de Mello

Bacharel em Matemática Aplicada a Negócios pela USP e Professor de Matemática e Raciocínio Lógico na escola Prof. Pimentel desde 2016
Profa.  Rosane Gontijo dos Santos Gonçalves

Profa. Rosane Gontijo dos Santos Gonçalves

Formada em Letras e Pedagogia. Efetiva da Rede Estadual Paulista. Membro da Equipe Técnica da Rede Municipal de Ensino por 10 anos (2004 -2014).
Profa. Nathália Suppino Ribeiro de Almeida

Profa. Nathália Suppino Ribeiro de Almeida

Possui graduação em Direito pelo Instituto de Ensino Superior COC, graduação em Pedagogia pela Univ. Fed de São Carlos - UFSCar e Mestrado em Educação UFSCar.
Prof. José Eduardo Fernandes Rocha

Prof. José Eduardo Fernandes Rocha

Advogado. Especialista em Direito Público (D. Constitucional, Penal e Administrativo), ministrando aulas para concursos públicos há 10 anos no Prof. Pimentel

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