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Pref. Cravinhos | Professor I (On-Line)

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Curso Completo On-Line para Professor I do concurso de Cravinhos SP
Educação (On-line)
  • 120 horas de carga horária
  • 104 aulas
  • 8 módulos de conteúdo
  • Última atualização 23/09/2023
  • 56 arquivos para download

10x R$ 60,00

era R$ 800,00 R$ 600,00 à vista

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Sobre o Curso

SOBRE O CONCURSO

Abrangência: Cravinhos
Cargo: Professor
Escolaridade: Nível Superior
Inscrições: 29 de julho a 31 de agosto de 2023
Vagas: 30
Taxa de inscrição: R$ 105,00
Salário: R$ 3.108,00 + benefícios
Órgão: Prefeitura de Cravinhos
Banca: IBAMSP
Data da Prova: 24 de Setembro de 2023

Edital: Edital de Abertura


A SUA PREPARAÇÃO

Agora que você está buscando sua carreira de sucesso em pouco tempo, o que é preciso? De um especialista nisso!

 Método diferenciado comprovado com centenas de aprovados  

 Curso preparatório para você ingressar na prefeitura de Cravinhos através do concurso.  

 Você ainda terá o apoio da nosso equipe EAD! São várias aulas on-line, PDF, Banco de questões e muitas DICAS.  

Comece agora a sua preparação com o curso com maior índice de aprovação em 2022 e garanta a sua aprovação em 2023.
O curso Pimentel estará com você aluno até a sua aprovação. Plano imperdível para o aluno que quer ser aprovado e garantir sua vaga.

Parte específica em Gravação

Limite de acesso: Assista até 3 vezes a mesma aula



Pessoas como você estão tendo a vida transformada

Faça como as nossas alunas Daiane Batista (1º Lugar do Processo Sel. PEB II Orlândia) e Vitória Silva (1º Lugar do Concurso PEB de Serrana) e venha fazer parte do nosso time de aprovados. 

 

 




Mas eu não tenho tempo?

Estamos sempre correndo e sobra pouco tempo no nosso dia, certo? Nós sabemos disso. Então trabalhamos com aulas muito práticas e condensemos elas em vários tópicos que têm no máximo 20 minutos para que você consiga dar um jeito de encaixar na sua rotina.

Agora fica muito fácil e prático. Você vai poder assistir no seu celular, computador, tablet, smartTv. Não precisa de horário fixo, como em uma aula na escola. Aqui, você pode fazer na hora que der, independente de onde estiver, e pode repetir a mesma aula quantas vezes for necessário.

Então sem essa desculpa de falta tempo, porque com o Prof. Pimentel, além de você poder fazer a qualquer hora do dia e onde você quiser, só vai precisar de 20 minutinhos. Esse é o único momento do seu dia que você vai precisar se dedicar exclusivamente a você mesmo. Você pode estudar de semana/ sabados/ domingo.




Não tem dúvida, o Prof. Pimentel simplesmente funciona, temos muitas histórias de sucesso de pessoas que tiveram suas vidas transformadas.

Mas se você ainda tem alguma dúvida, vou permitir que você experimente por 15 dias e caso você não goste ou não veja nenhum resultado, basta me enviar um e-mail para cancelamento@profpimentel.com.br durante esse período que devolvemos todo o valor que você pagou.

Para conhecer mais das nossas vitórias acesse nossos aprovados clicando aqui

Público alvo

Descrição Resumida Professores

Promovem educação e a relação ensino-aprendizagem de crianças na Educação Infantil e no Ensino Fundamental (Ciclo I), cuidam de alunos; planejam a prática educacional e avaliam as práticas pedagógicas. Organizam atividades; pesquisam; interagem com a família e a comunidade e realizam tarefas administrativas. Compreende os cargos que se destinam à docência na educação infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental (Ciclo 1), com as atribuições de reger turmas, planejar e ministrar aulas e desenvolver outras atividades de ensino.

6 meses

Sem tempo para fazer o curso agora?

Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 6 meses após a matrícula.

Conteúdo

1Professor I - Aulão de Véspera (Ao Vivo)

  • Professor I - Aulão de Véspera (Link)

2Abertura de Curso

Entenda melhor como utilizar a plataforma EAD
  • Abertura de Curso

    05:02

3Português

  • Sobre a Gramatica

    20:02

  • Sinônimos, Antônimos, Polissemia, Homônimos e Parônimos

    40:47

    ASSISTIR

  • Fonemas, Encontros Vocálicos, Encontros Consonantais, Dígrafos e Sílaba

    43:53

  • Acentuação Gráfica

    30:52

  • Ortografia

    34:37

  • Nova Ortografia

    01:13:15

  • Estrutura e Formação de Palavras

    25:32

  • Artigo, Advérbio, Conjunção, Interjeição, Numeral, Preposição

    01:33:03

  • Substantivo

    44:52

  • Adjetivo

    39:10

  • Pronome

    01:35:50

  • Verbo

    01:44:29

  • Termos Essenciais da Oração: Sujeito e Predicado

    01:06:15

  • Termos Integrantes da Oração: Complementos verbais e Complemento nominal e Agente da Passiva

    26:07

  • Termos Acessórios da Oração: Adjunto adverbial, Adjunto nominal, Aposto e Vocativo

    34:22

  • Período Composto - Coordenação

    30:23

  • Período Composto - Subordinação

    57:30

  • Orações Reduzidas

    17:31

  • Concordância Verbal

    01:06:46

  • Concordância Nominal

    30:11

  • Regência Verbal

    51:18

  • Regência Nominal

    16:54

  • Colocação Pronominal

    36:20

  • Sinal Indicativo de Crase

    01:07:30

  • Sinais de Pontuação

    55:14

4Interpretação de Textos

  • Apostila Completa

    46 pg

  • Conceitos Importantes

    35:36

    ASSISTIR

  • Compreender ou Interpretar

    42:50

  • Linguagem, língua, fala e Níveis da Linguagem

    37:01

  • Atos de Comunicação e Funções da Linguagem

    36:04

  • Coesão e Coerência

    46:10

  • Tipologia e Gênero Textuais

    26:18

  • Tipos de Discurso

    26:37

  • Estrutura Textual

    29:35

  • Figuras de Linguagem

    48:04

  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 1

    36:37

  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 2

    40:54

  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 3

    33:55

  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 4

    24:31

5Conhecimentos Pedagógicos

  • CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relações Contemporâneas Escola-Família - Parte I

    16:24

  • CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relações Contemporâneas Escola-Família - Parte II

    19:04

  • LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S. Educação Escolar políticas, estrutura e organização.

    53:18

  • LUCKESI, Cipriano Carlos - Avaliação de Aprendizagem escolar - Parte I

    44:01

  • LUCKESI, Cipriano Carlos - Avaliação de Aprendizagem escolar - Parte II

    40:15

  • WEIZ, T. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem.

    34:17

  • Ensino híbrido - personalização e tecnologia na educação. ARAÚJO, Ulisses F. ARANTES, Valéria, PINHEIRO, Viviane - Parte III

    29:43

  • Ensino híbrido - personalização e tecnologia na educação. ARAÚJO, Ulisses F. ARANTES, Valéria, PINHEIRO, Viviane - Parte I

    42:47

  • Ensino híbrido - personalização e tecnologia na educação. ARAÚJO, Ulisses F. ARANTES, Valéria, PINHEIRO, Viviane - Parte II

    30:29

  • Ensino híbrido - personalização e tecnologia na educação. ARAÚJO, Ulisses F. ARANTES, Valéria, PINHEIRO, Viviane - Parte IV

    21:09

  • Ensino híbrido - personalização e tecnologia na educação. ARAÚJO, Ulisses F. ARANTES, Valéria, PINHEIRO, Viviane - Parte V

    28:36

  • Ensino híbrido - personalização e tecnologia na educação. ARAÚJO, Ulisses F. ARANTES, Valéria, PINHEIRO, Viviane - Parte VI

    24:48

  • Ensino híbrido - personalização e tecnologia na educação. ARAÚJO, Ulisses F. ARANTES, Valéria, PINHEIRO, Viviane - Parte VII

    12:25

  • CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza (Org.). Interação escola família subsídios para práticas escolares - Parte I

    21:56

  • CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza (Org.). Interação escola família subsídios para práticas escolares - Parte II

    23:35

  • CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza (Org.). Interação escola família subsídios para práticas escolares - Parte III

    27:21

  • IMBERNÓN, Francisco, Formação Docente e Profissional Formar-se para a mudança e a incerteza - Parte I

    29:15

  • IMBERNÓN, Francisco, Formação Docente e Profissional Formar-se para a mudança e a incerteza - Parte II

    35:36

  • GATTI, Bernardete. Possível reconfiguração dos modelos educacionais pós pandemia

    18:37

  • CAMARGO, Fausto. DAROS, Thuinie. A sala de aula inovadora estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo

    16:31

  • CHRISPINO A.; CHRISPINO, R. S. P. A mediação do conflito escolar

    17:09

  • BEAUDOIN, Marie-Nathalie; TAYLOR, Mauree. Bullying e desrespeito: como acabar com essa cultura na escola.

    20:12

  • COLL, César. Comunidades de aprendizagem e educação escolar.

    30:30

  • GADOTTI, M. Perspectivas atuais da educação.

    33:07

  • KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação.

    09:20

  • GANDIN, Danilo. Planejamento como prática educativa

    16:12

  • COHEN, Elizabeth G.; LOTAN, Rachel A. Planejando o Trabalho em Grupo. Estratégias para salas de aula heterogêneas

    14:54

  • CARBONELL, J. Pedagogias do século XXI: bases para a inovação educativa.

    36:48

  • MORAN, José. BACICH, Lilian. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática.

    28:50

  • MURICI, Izabela Lanna; CHAVES Neuza. Gestão para Resultados na Educação.

    41:01

6Legislação

  • CF88 - Seção I - Da Educação (Art. 204 a 214)

    21:31

  • Lei 8.069/90 - Das Disposições Preliminares (Arts. 1° a 6°)

    13:30

  • Lei 8.069/90 - Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Arts. 15 a 18-B)

    05:22

  • Lei 8.069/90 - Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Arts. 53 a 59)

    11:43

  • Lei 8.069/90 - Do Conselho Tutelar (Arts. 131 a 140)

    10:01

  • Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

    25:02

  • Resolução CNECP nº 22017 - Parte I

    18:56

  • Resolução CNECP nº 22017 - Parte II

    50:12

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Parte I

    42:20

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Parte II

    29:56

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Parte III

    26:22

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Parte IV

    31:20

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Parte V

    17:49

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Parte VI

    46:10

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Questões

    16:06

7Conhecimentos Específicos

  • Base Nacional Comum Curricular - Parte I

    49:34

  • Base Nacional Comum Curricular - Parte II

    30:24

  • Base Nacional Comum Curricular - Parte III

    17:15

  • SMOLE, Kátia Cristina Stocco. A matemática na educação infantil

    34:28

  • PANIZZA, Mabel e Colaboradores. Ensinar matemática na educação infantil e nas séries iniciais: análise e propostas

    01:28:29

  • HORN, Maria da Graça Souza. Sabores, cores, sons, aromas: a organização dos espaços na educação infantil.

    22:27

  • OSTETTO, Luciana - Encontros e Encantamentos na Educação Infantil.

    16:10

  • BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por amor e por força: rotinas na educação infantil.

    20:38

  • Referencial curricular nacional para a educação infantil - Volume 1 - Parte I

    35:10

  • Referencial curricular nacional para a educação infantil - Volume 1 - Parte II

    20:37

  • Referencial curricular nacional para a educação infantil - Volume 1 - Parte III

    32:49

  • Referencial curricular nacional para a educação infantil - Volume 2 - Parte I

    36:33

  • Referencial curricular nacional para a educação infantil - Volume 2 - Parte II

    32:15

  • Referencial curricular nacional para a educação infantil - Volume 2 - Parte III

    27:13

  • Referencial curricular nacional para a educação infantil - Volume 3

    48:29

8Simulado

  • Simulado

  • Português - Simulado Cravinhos

    48:19

  • Pedagógico - Simulado Cravinhos

    42:42

Professores

Profa. Patrícia Miotto

Profa. Patrícia Miotto

Servidora Pública há 18 anos. Especialista em Língua Portuguesa e Redação. Ministra aulas para Concursos Públicos há 19 anos na Escola Prof.º Pimentel.
Prof. José Eduardo Fernandes Rocha

Prof. José Eduardo Fernandes Rocha

Advogado. Especialista em Direito Público (D. Constitucional, Penal e Administrativo), ministrando aulas para concursos públicos há 10 anos no Prof. Pimentel
Profa. Nathália Suppino Ribeiro de Almeida

Profa. Nathália Suppino Ribeiro de Almeida

Possui graduação em Direito pelo Instituto de Ensino Superior COC, graduação em Pedagogia pela Univ. Fed de São Carlos - UFSCar e Mestrado em Educação UFSCar.
Profa.  Rosane Gontijo dos Santos Gonçalves

Profa. Rosane Gontijo dos Santos Gonçalves

Formada em Letras e Pedagogia. Efetiva da Rede Estadual Paulista. Membro da Equipe Técnica da Rede Municipal de Ensino por 10 anos (2004 -2014).

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Professores com grande experiência no ensino para concursos públicos e que colecionam aprovações, irão te guiar até o concurso dos seus sonhos.

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  • Acesso imediato e válido por 6 meses
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