AGUIAR, Márcia Ângela da Silva [et. al.]. Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social.

Conteúdo

1Português

  • Apostila Completa

    156 págs.
  • Sobre a Gramatica

    20:02
  • Sinônimos, Antônimos, Polissemia, Homônimos e Parônimos

    40:47

    ASSISTIR

  • Fonemas, Encontros Vocálicos, Encontros Consonantais, Dígrafos e Sílaba

    42:53
  • Acentuação Gráfica

    30:53
  • Ortografia

    34:38
  • Nova Ortografia

    01:13:16
  • Estrutura e Formação de Palavras

    25:33
  • Artigo, Advérbio, Conjunção, Interjeição, Numeral, Preposição

    01:33:04
  • Substantivo

    44:52
  • Adjetivo

    39:11
  • Pronome

    01:35:50
  • Verbo

    01:44:30
  • Termos Essenciais da Oração: Sujeito e Predicado

    01:06:16
  • Termos Integrantes da Oração: Complementos verbais e Complemento nominal e Agente da Passiva

    26:07
  • Termos Acessórios da Oração: Adjunto adverbial, Adjunto nominal, Aposto e Vocativo

    34:22
  • Período Composto - Coordenação

    30:30
  • Período Composto - Subordinação

    57:31
  • Orações Reduzidas

    17:32
  • Concordância Verbal

    01:06:47
  • Concordância Nominal

    30:12
  • Regência Verbal

    51:19
  • Regência Nominal

    16:54
  • Colocação Pronominal

    36:21
  • Sinal Indicativo de Crase

    01:07:30
  • Sinais de Pontuação

    55:15

2Interpretação de Textos

  • Apostila Completa

    40 págs.
  • Conceitos Importantes

    35:37

    ASSISTIR

  • Compreender ou Interpretar

    42:51
  • Linguagem, língua, fala e Níveis da Linguagem

    37:02
  • Atos de Comunicação e Funções da Linguagem

    36:05
  • Coesão e Coerência

    46:11
  • Tipologia e Gênero Textuais

    26:18
  • Tipos de Discurso

    26:38
  • Estrutura Textual

    29:35
  • Figuras de Linguagem

    48:05
  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 1

    36:30
  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 2

    40:55
  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 3

    33:55
  • Interpretação de Textos - Questões - Parte 4

    24:32

3Matemática

  • Apostila Completa

    202 págs.
  • Números Decimais - Introdução

    17:06
  • Números Decimais - Operações Básicas - Soma e Subtração

    24:49
  • Números não Decimais - Operações Básicas

    30:30
  • Números não Decimais - Operações Básicas - Exercícios

    12:22
  • Múltiplo Divisor Comum - MDC

    49:53
  • Mínimo Múltiplo Comum - MMC

    35:49
  • Média Aritmética Simples

    28:31
  • Média Aritmética Ponderada

    13:43
  • Fração

    30:02
  • Fração - Dízima Periódica

    45:51
  • Potenciação

    35:59
  • Radiciação - Parte I

    37:35
  • Radiciação - Parte II

    27:12
  • Regra de Três

    43:39
  • Razão

    20:45
  • Geometria Plana - Triângulos - Parte I

    26:05
  • Geometria Plana - Triângulos - Parte II

    21:07
  • Geometria Plana - Quadriláteros - Parte II

    22:14
  • Geometria Plana - Quadriláteros - Parte I

    24:40
  • Geometria Plana - Quadriláteros - Parte III

    30:54
  • Equação 1° Grau

    31:31
  • Equação 1° Grau - Exercícios

    17:50
  • Equação 2° Grau

    32:14
  • Porcentagem

    22:24
  • Porcentagem - Dicas em Questões

    24:11
  • Porcentagem - Questões Resolvidas

    14:15

4Conh. Pedagógicos

  • AGUIAR, Márcia Ângela da Silva [et. al.]. Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social.

    46:56

    ASSISTIR

  • ARÊAS, Celina Alves. A função social da escola.

    31:51
  • AUAD, Daniela. Educar meninas e meninos - relações de gênero na escola

    24:49
  • CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relações Contemporâneas Escola-Família - Parte I

    16:25
  • CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza. Relações Contemporâneas Escola-Família - Parte II

    19:05
  • COLL, César. O construtivismo na sala de aula - Parte I

    58:30
  • COLL, César. O construtivismo na sala de aula - Parte II

    32:09
  • CONTRERAS, José. A autonomia de professores - Parte I

    20:02
  • CONTRERAS, José. A autonomia de professores - Parte II

    37:00
  • CONTRERAS, José. A autonomia de professores - Parte III

    49:35
  • FONTANA, Roseli Ap. Cação. Mediação Pedagógica em sala de aula

    27:42
  • GARCIA, Lenise Aparecida Martins. Transversalidade e Interdisciplinaridade.

    15:38
  • HOFFMAN, Jussara. Avaliação mediadora: uma relação dialógica na construção do conhecimento

    35:12
  • LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S. Educação Escolar políticas, estrutura e organização.

    53:19
  • MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Abrindo as escolas às diferenças.

    42:03
  • MOURA, Daniela Pereira de. Pedagogia de Projetos: contribuições para uma educação transformadora.

    33:45
  • PIAGET, Jean. Desenvolvimento e aprendizagem.

    19:17
  • QUEIROZ, Cecília T. A. P. de; MOITA, Filomena M. G. da S.C. Fundamentos sócio-filosóficos da educação.

    50:46
  • RESENDE, L. M. G. de. A perspectiva multicultural no projeto político-pedagógico.

    33:49
  • ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva. - Parte I

    41:36
  • ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva. - Parte II

    17:09
  • ROPOLI, Edilene Aparecida. A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva. - Parte III

    04:08
  • VINHA, Telma Pileggi. O educador e a moralidade infantil numa perspectiva construtivista.

    48:34
  • WEIZ, T. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem.

    34:58
  • DOWBOR, Ladislau. Educação e apropriação da realidade local.

    01:01:39
  • GALVÃO, Izabel. Expressividade e emoções segundo a perspectiva de Wallon

    01:24:48
  • LIBÂNEO, J.C. Democratização da Escola Pública - a pedagogia crítico-social dos conteúdos - Parte I

    48:56
  • LIBÂNEO, J.C. Democratização da Escola Pública - a pedagogia crítico-social dos conteúdos - Parte II

    33:40
  • LIBÂNEO, José Carlos. Didática

    25:15
  • MORAN, José Manuel. Os novos espaços de atuação do professor com as tecnologias

    47:54
  • RIOS, Teresinha Azeredo. Compreender e ensinar: por uma docência de melhor qualidade

    51:01
  • ZABALA, Antoni. A prática educativa como ensinar

    51:08
  • VEIGA, I. P. A. (org.). Projeto político-pedagógico da escola ? uma construção possível - Parte I

    32:15
  • VEIGA, I. P. A. (org.). Projeto político-pedagógico da escola ? uma construção possível - Parte II

    27:01

5Legislação

  • Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Arts. 1° a 6°)

  • Lei 8.069/90 - Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Arts. 15 a 18-B)

    06:42
  • Lei 8.069/90 - Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Arts. 53 a 59)

    08:48
  • Lei 8.069/90 - Do Conselho Tutelar (Arts. 131 a 140)

    13:24
  • Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010 - Parte I

    31:23
  • Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010 - Parte II

    33:33
  • Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010 - Parte III

    33:18
  • Resolução nº 7, de 14 de Dezembro de 2010 - Parte I

    28:44
  • Resolução nº 7, de 14 de Dezembro de 2010 - Parte II

    31:56
  • Resolução nº 7, de 14 de Dezembro de 2010 - Parte III

    31:24

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